2022.8.27 中学Ｊａｐａｎセミナー

みなさま、こんばんは。

埼玉教育技術研究所です。

先程、中学ＪＡＰＡＮセミナーが、大盛況で閉幕しました。

高段者の講師の先生の授業の連続。

初めて知る情報が、次から次へと飛び込んできます。

息つく暇もなく熱中させられました。

それもそのはずです。

講師を務めたのは、TOSS代表の谷和樹先生はもちろん、

副代表の長谷川博之先生、吉原先生、染谷先生、井上先生と、

超豪華メンバーです。

私は小学校に務めていますが、

小学校教師こそ中学Ｊａｐａｎセミナーへ

参加すべきだと思いました。

それはなぜかというと、

各教科の授業をより深く学ぶことができるからです。

小学校では全教科の授業を担当しますが、

中学校の先生の授業を受けると、

知的なレベルの高さに驚かされます。

レベルの高い授業を見てイメージできるからこそ、

自分自身の授業の腕も上がるのではないかと思うからです。

午後の全体会で、社会科の授業を行った染谷幸二先生。

まさに、初めて知ることが、次々と繰り出され、

授業中ずうっと熱中状態でした。

戦国大名たちの戦いにシーズンオフがあったこと。

農民は非戦闘員で高みの見物をしていたこと。

（文責：野口）

他にも、浦島太郎のお話も、驚きの連続でした。

いかに小学校の歴史が、

上澄みだけをさらっているのかということがわかりました。

教材研究をすることが、熱中する授業をつくることを

学ばせていただきました。

もう一つ、シェアさせていただきたいのが、

長谷川博之先生の授業です。

次々と登場する俳句。

そして、知的な発問の数々。

写真等の資料があるわけでもない。

目の前にあるのは、「文字」だけのはずなのに、

気付けば会場全体の参加者はもちろん、

Ｚoom参加の先生方も巻き込んで授業が進んでいました。

面白いネタ勝負ではなく、

「知的に熱中する」とはどういうことかを

示していただけたと思います。

俳句が登場するたびに子どもの成長していくことに、

途中多くの参加者が気が付いたはずです。

それを見守る親心が、説明するのではなく、

発問と指示の授業でじわじわと伝わってくる感覚。

もっともっと、多くの先生方に授業を見ていただき、

その学びをシェアしたいと思いました。

すでに来年のＪＡＰＡＮセミナー開催も決定しています。

来年も校種を問わず、もっともっと多くの先生方と学びを共有したいです。